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研支团党员如何在工作中落实“两学一做”
  • 发布时间:2020-01-12
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  • 目前,“两学一用”学习教育在各行各业如火如荼。在学习活动中,我们偶尔会听到“两个学习一个行动”等声音,主要涉及领导干部和行政人员,这与我们的研究生志愿者成员(以下简称“研究志愿者成员”)关系不大。这种说法显然是错误的。

    习近平总书记对全党开展“两个学习一个行动”的学习和教育作出了重要指示,要求全党同志在“两个学习一个行动”和“用行动体现信仰和信念的力量”中提高党性。中央政府发布的学习教育规划也明确指出,“两个学习一个行动”是深化全党同志党内教育的重要实践。

    作为研究小组的志愿者,教书育人是我们的基本工作。有些人把教师比作“十年树木百年耕耘”中的“人类灵魂的工程师”。这足以表明教师在个人成长过程中以及国家的未来和命运中发挥着至关重要的作用。因此,我个人认为,课题组的党员和志愿者应该是志愿者队伍的先锋,应该成为“两个学习一个行动”主题教育中的“关键多数”。

    “两个学习,一个行动”的学习教育,基础学习,关键是要做到。如何学习,如何去做,从而把学习教育的精髓带入脑海,取得扎实的成果,应该是研究团队每一位志愿者都要思考的问题。

    “学习”需要仔细研究。“两个学习一个行动”学习教育旨在从“少数”扩展到“多数”,从“集中”扩展到“频繁”。长期以来,研究支持小组的志愿者成员应该以党章、党规为行为准则,始终牢记自己是党员,为党工作,为人民服务,使党规、党纪、理想信念真正内化、外化为实践,成为一名能够安抚党和组织、满足群众的合格党员。

    “做”需要理想和信念。研究小组的党员和志愿者应该始终站在党和人民一边。我们应该充分利用课堂论坛、校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的知识、经验和经验点燃学生对真善美的向往。

    “做”需要道德情操。古人说,老师,传道,授业,解惑。一个有高尚道德情操的老师,他的学生也将成为道德楷模。因此,研究小组的成员和志愿者应该借鉴四气的经验,不断提高自身的道德修养,增强人格,向学生传授正确的道德价值观。

    “做”需要扎实的知识。扎实的知识是一个与时俱进的概念。作为研究小组的志愿者,一个人不仅要教好学生,还要努力学习。因此,研究小组的党员和志愿者应该愿意成为“小学生”,面对世界和未来。他们不仅要从书本上学习知识,还要加强课外知识的研究和学习,不断丰富思想,提高认知能力。只有这样,他们才能得到学生的尊重和社会的认可。

    “带着同情去做”。教育家陶行知曾经说过,“没有爱,教育就失去灵魂。”为了做到这一点,研究小组的成员和志愿者应该心中有爱,眼中有爱,把学生当成自己的,关心和关心班上的每个学生,坚持“不让任何学生落后”。

    商业需要时间,增长需要过程。让我们在“两个学习,一个行动”中努力追求,坚信选择,成长!

    (转载自中国青年网,本文作者是华中农业大学第十一届研究生教育支援小组党支部书记刘大鹏)

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