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“阳光分班”咋回事?看看第三小学吧!
  • 发布时间:2019-09-23
  • www.mumuumarket.com
  • 2019-08-31 02: 27: 13学习报纸

    新学期即将来临,进入课堂的新生已成为公众的热点。 8月30日下午,绥芬河市第三小学在操场上开始了“阳光科”。

    什么是“阳光师”?我们去现场看看。

    在操场上,有245名新生和父母在那里,足以活泼。

    第三小学校长介绍了一年级教师的情况,宣读了“阳光安置”的方法和规则,教育局的工作人员记录了整个过程。任何人都可以看到这不是监督!

    “老师的力量是平衡的”和“安置软件的随机化”。也就是说,应按照“男女平衡”原则对学生进行划分,然后随机选择家长代表抽签确定班主任。

    所有放置程序都在大屏幕上操作,并且在父母代表的见证下进行抽奖。联锁和程序标准最终确定,该清单现场公布。

    在整个过程中观看“阳光科”的学生说,整个过程是随机分布的,整个过程是在监督和记录中进行的。没有人知道哪个班级是老师和老师。每个人都在寻找一种关系并且感觉很公平。

    文/图片/视频记者吕永超

    编辑制作:崔学智

    新学期即将来临,进入课堂的新生已成为公众的热点。 8月30日下午,绥芬河市第三小学在操场上开始了“阳光科”。

    什么是“阳光师”?我们去现场看看。

    在操场上,有245名新生和父母在那里,足以活泼。

    第三小学校长介绍了一年级教师的情况,宣读了“阳光安置”的方法和规则,教育局的工作人员记录了整个过程。任何人都可以看到这不是监督!

    “老师的力量是平衡的”和“安置软件的随机化”。也就是说,应按照“男女平衡”原则对学生进行划分,然后随机选择家长代表抽签确定班主任。

    所有放置程序都在大屏幕上操作,并且在父母代表的见证下进行抽奖。联锁和程序标准最终确定,该清单现场公布。

    在整个过程中观看“阳光科”的学生说,整个过程是随机分布的,整个过程是在监督和记录中进行的。没有人知道哪个班级是老师和老师。每个人都在寻找一种关系并且感觉很公平。

    文/图片/视频记者吕永超

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